La revista digital escolar es reprendrà el proper curs 24-25
Ara que acaba el curs, és moment de fer balanç de tots els aspectes que han treballat en els diferents trimestres els periodistes de Creixen Povill Report.
En primer lloc, cal destacar que en aquesta matèria de periodisme s’ha potenciat el treball en grup, perquè des del primer moment s’ha treballat com si es tractés d’una redacció d’un mitjà de comunicació. Això ha aportat als alumnes diversos coneixements i habilitats. Sobretot, els ha ajudat a cooperar amb diferents companys per realitzar les tasques i els encàrrecs periodístics. No ha estat gens fàcil, ja que sovint és difícil treballar i posar-se d’acord amb tots els companys del grup per fer una única peça periodística. A més, no tots els membres del grup aporten la mateixa dedicació a la tasca.
Al llarg del curs, els periodistes han treballat en diversos gèneres periodístics. Durant el primer trimestre, van tractar més el format escrit (notícies, cròniques, articles d’opinió…). Al segon trimestre, van innovar amb un nou format: l’àudio (pòdcasts i entrevistes). Per acabar, aquests últims mesos han estat treballant en format vídeo (reportatges).
D’altra banda, en aquesta assignatura l’alumnat ha après com funciona el tema de l’edició i la postproducció d’ùdios i vídeos, sobretot en treballar el format del pòdcast i del videoreportatge. A través de diverses aplicacions (capcut, inshot…) els alumnes editaven els seus vídeos i pòdcasts i gràcies a això han fet diversos aprenentatges de tècniques per editar, cosa que els servirà en un futur. A més, aquest aprenentatge l’han pogut implementar en unes altres matèries.
En general, és una assignatura que és molt dinàmica, ja que té molta part pràctica i poca teoria, comparada amb altres matèries. A més, tampoc s’està constantment a l’aula, sinó que els reporters es mouen per l’escola i pels carrers del poble per a poder obtenir bona informació de primera mà, buscar fonts fiables i després elaborar la peça periodística.
Participar en el projecte de la revista digital ha ajudat l’alumnat a conèixer el poble des del punt de vista d’un periodista: com per exemple, fixar-se en el fet de si és accessible per tot tipus de persones, investigar si els habitants creuen que viuen en un poble segur, i també poder donar veu als habitants d’Olesa de Montserrat.
Un aspecte que ha costat els periodistes de Creixen Povill Report és la utilització de la plataforma Moodle. Se’ls ha fet difícil utilizar ja que no hi estan acostumats i normalment solen utilitzar el Classroom. Tot i així, se n’han pogut sortir prou bé.
Ara tots els reporters i reporteres deixaran les pàgines de la revista per tornar-s’hi a posar el proper curs escolar.
